Jujuy al día ® – El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Planeamiento Estratégico, llevó a cabo una serie de encuentros exitosos en varias localidades de la provincia, en los que participaron más de 230 directivos y docentes, junto a 78 Referentes Técnicos Escolares (RTE); el objetivo de los mismos fue de articular una vinculación efectiva y brindar apoyo en la carga de los Sistemas de Información.
Las Direcciones de Planeamiento, Información y Evaluación, y de Innovación Educativa fueron las encargadas de llevar a cabo estos encuentros en las localidades de San Pedro, El Carmen, San Salvador de Jujuy, Humahuaca, Tilcara, La Quiaca y Abra Pampa. En estas reuniones, directivos, docentes, supervisores y Referentes Técnicos Escolares de diversas zonas participaron activamente, contribuyendo así al fortalecimiento del trabajo en territorio.
Gisela Gutierrez, directora de Planeamiento, Información y Evaluación; y Pablo Almirón, director de Innovación Educativa, expresaron su agradecimiento a los Referentes Técnicos Escolares de toda la provincia, así como a los directores y supervisores de nivel inicial, primario y secundario, por su participación y apoyo en los encuentros.
Durante los mismos se subrayó la importancia de la información en la gestión directiva, así como el uso de herramientas digitales en las propuestas pedagógicas. Además, se compartieron secuencias didácticas y documentos orientadores para el armado de las Aulas Digitales Móviles (ADM), que se encuentra disponible en la página web del Ministerio de Educación (https://educacion.jujuy.gob.ar/equipamiento-tecnologico-promace/).
Otro aspecto destacado de estos encuentros fue la presentación de los Referentes Territoriales, quienes cumplen un papel fundamental en la articulación del trabajo durante el año 2024, especialmente en los relevamientos para evaluar la conectividad e instalación de ADM.
Asimismo, se explicó que, en un esfuerzo por mejorar la asistencia técnica a los directivos, se está llevando a cabo una coordinación con las jefaturas regionales para establecer lugares físicos que brinden soluciones de manera más eficiente y organizada.
Por último, se explicó detalladamente, el proceso de carga de cierre del ciclo lectivo 2023 en el Sistema de Información Educativa (SINIDE-SGE), así como la matriculación de estudiantes para el año 2024 y se resolvieron consultas generales sobre la carga.
Estos encuentros forman parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación por fortalecer la articulación en territorio y demuestran el compromiso continuo con la mejora de la calidad educativa en la provincia.