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    Serrano “juntos vamos a abordar la problemática del abandono escolar”

    redaccionuno28 noviembre, 2024No hay comentarios2 Mins Read
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    Jujuy al día ® – La ministra de Educación, Miriam Serrano, participó este miércoles en la reunión de cierre de planificación para la implementación del Sistema de Alerta Temprana (SAT), una herramienta destinada a prevenir el abandono escolar en el nivel secundario.

    En el encuentro, la ministra agradeció la participación de un grupo de estudiantes provenientes de diferentes instituciones educativas, quienes compartieron sus perspectivas y aportes sobre esta problemática.

    “Para nosotros es fundamental garantizar que nuestros jóvenes se sientan contenidos en su entorno de aprendizaje. Juntos, desde las distintas áreas, trabajamos para abordar esta situación”, destacó Serrano.

    El SAT busca enfrentar una de las principales dificultades del nivel secundario en la provincia mediante el análisis de datos y la aplicación de políticas de intervención específicas en las escuelas. Esta herramienta permitirá identificar a los estudiantes en mayor riesgo de abandonar o interrumpir sus trayectorias educativas, para luego implementar acciones concretas que refuercen el trabajo de las instituciones y promuevan la continuidad y finalización de la educación secundaria.

    La reunión, realizada en el Complejo Ministerial, contó con la participación de representantes del Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (CIPPEC), funcionarios de la Secretaría de Planeamiento Estratégico, y representantes del proyecto CREER de la Secretaría de Políticas Socioeducativas. Entre ellos estuvieron presentes Natalia García Goyena, secretaria de Planeamiento Estratégico; Carla Paparella, coordinadora senior del Programa de Educación de CIPPEC; y Juan Xanthopoulos, coordinador del mismo programa.

    También participaron responsables de la Dirección de Planeamiento, Investigación y Evaluación Educativa, de la Dirección de Sistemas, de la Secretaría de Políticas Socioeducativas y de la Secretaría de Gestión Educativa, quienes reafirmaron su compromiso con esta iniciativa.

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