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    Muestra Pedagógica de Alfabetización en Materias Especiales: Participación de Jardines Maternales y de Infantes de Palpalá

    redaccionuno16 noviembre, 2024No hay comentarios3 Mins Read
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    Jujuy al día ® – En el marco del Plan Provincial de Alfabetización, jardines maternales y de infantes de la ciudad de Palpalá se reunieron en una muestra pedagógica enfocada en la alfabetización de materias especiales, organizada por los directores de las instituciones con la supervisora zonal. La actividad tuvo como objetivo resaltar y compartir los avances en el aprendizaje de los más pequeños en áreas clave para su desarrollo integral.

    La muestra, realizada en las instalaciones de Altos Hornos Zapla, contó con la participación de diversas instituciones de nivel inicial, incluyendo jardines maternales y de infantes, además de los jardines de gestión privada. Entre los establecimientos presentes se encontraban los jardines de infantes N° 17, 22, 4, 32, 23, 8, 63, y 25, así como el nivel inicial de las escuelas N° 266, 228 y 260. También participaron los jardines de gestión privada “San Alberto Magno”, “Luna de Cristal” y el Jardín Independiente “Virgen Niña”.

    Carolina Lui Saravia, directora de Educación Inicial, visitó la muestra para realizar un seguimiento de las actividades pedagógicas implementadas dentro del plan de alfabetización provincial. “Es fundamental observar de cerca el trabajo que realizan los docentes en las aulas, donde se promueven prácticas que fortalecen el desarrollo de habilidades esenciales en los niños”, expresó Lui Saravia, destacando la importancia del acompañamiento y el apoyo a los jardines y escuelas.

    Uno de los ejes centrales de la muestra fue el trabajo articulado con las familias, un aspecto fundamental en el nivel inicial. La iniciativa busca fortalecer la conexión entre lo que la escuela propone y el entorno familiar de los niños, incentivando la participación activa de los padres en la educación de sus hijos.

    A través de actividades conjuntas y espacios de interacción, se fomenta el involucramiento familiar en el proceso educativo, promoviendo así un aprendizaje más integral. Esta interacción constante es parte de un esfuerzo del Ministerio de Educación por construir vínculos que refuercen las prácticas educativas y que contribuyan al desarrollo de habilidades comunicativas, sociales y motrices desde los primeros años de vida.

    Las actividades de la muestra permitieron visibilizar el trabajo dedicado de los docentes en la educación inicial, un pilar fundamental para sentar las bases del aprendizaje en la provincia de Jujuy. La alfabetización en materias especiales es una de las prioridades del Ministerio de Educación y se está llevando a cabo en toda la provincia como parte de un esfuerzo integral para mejorar la calidad educativa desde los primeros años.

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