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    Jujuy en un estudio sobre la enseñanza del inglés en escuelas

    redaccionuno7 noviembre, 2024No hay comentarios2 Mins Read
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    Jujuy al día ® – En instalaciones del Complejo Ministerial se llevó a cabo una jornada de trabajo e investigación desde la articulación del Ministerio de Educación y CIPPEC (Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento), para fortalecer la enseñanza del idioma inglés en instituciones de los niveles Primario y Secundario de toda la provincia.

    Alejandra Maccagno, asesora técnico pedagógica ministerial, y Candela Tuñón, coordinadora del Programa de Educación de CIPPEC, realizaron un recorrido acerca de la tarea que realiza la entidad antes mencionada junto a British Council.

    “Llevando una investigación sobre la enseñanza del inglés en toda la Argentina, trabajando específicamente en CABA, Córdoba y Jujuy en un estudio de casos donde buscamos identificar las fortalezas de la enseñanza del inglés, los desafíos y también evaluar condiciones para la mejora sobre todo lo que nos interesa es tomar decisiones en base a las evidencias”, explicó Tuñón.

    Además agregó que con la investigación se pretende evaluar cómo se está enseñando el inglés en las escuelas de gestión estatal primarias y secundarias, escuchando la voz directa de docentes de las tres jurisdicciones; en función de ello se realizarán recomendaciones de políticas públicas.

    En Jujuy, el trabajo de campo que se efectuó entre los meses de septiembre y octubre del 2024, en instancias presenciales y virtuales, constó con el despliegue de una estrategia metodológica mixta con técnicas de análisis cuantitativo y cualitativo.

    Durante ese periodo, se analizó el perfil de los docentes y estudiantes del Profesorado de inglés, carga horaria en las escuelas y la revisión de los diseños curriculares mediante entrevistas con funcionarios ministeriales y especialistas en el área.

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