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Formación docente en liderazgo pedagógico

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Jujuy al día® – El Ministerio de Educación de la Provincia, a través de la Subsecretaría de Coordinación Educativa y Comunidad PROMACE, invita a directivos y supervisores del Nivel Inicial, Primario, Secundario y de las distintas modalidades educativas y equipos técnicos, a realizar el curso gratuito, universal y con puntaje docente, denominado “Liderazgo pedagógico: impactar en el diseño de escuelas más inclusivas”, que ya se encuentra disponible en la plataforma de Formación Docente PROMACE.

La propuesta se enmarca en la política Provincial de Formación Docente Continua en Desarrollo Curricular y Educación Digital que encamina el PROMACE y forma parte del Trayecto de Formación para supervisores y directores.

El curso tiene como objetivo, revisar las prácticas institucionales a la luz del concepto de educación inclusiva e intercultural y diseñar, desde el rol de conducción y supervisión, intervenciones que la garanticen.

Una formación que cuenta con una modalidad a distancia de cursada asincrónica, con encuentros sincrónicos en grupos y encuentro presencial por regiones.

En la plataforma de Formación Docente PROMACE https://promace.jujuy.edu.ar/, los y las interesados podrán encontrar disponible el curso “Liderazgo pedagógico: impactar en el diseño de escuelas más inclusivas”, que cuenta con una carga horaria de 50 horas cátedra.

Cabe destacar que el curso será dictado por las especialistas Gabriela Gervasio; licenciada en Educación por la UNQ, experta Universitaria en Entornos Virtuales de Aprendizaje por la 0EI, con Diplomas Superiores de Posgrado en “Constructivismo y Educación”, “Enseñanza de las Ciencias” (FLACSO), y por Alicia Raimondi; que cuenta con una especialización docente de Nivel Superior en Escuelas y Cultura Digital, en Instituto Superior de Formación y Técnica, especialización en nuevas infancias y juventudes, en la Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, y es profesora de Ciencias de la Educación recibida en la Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.

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