Jujuy al día® – La Ministra de Educación de la Provincia Liliana Domínguez junto a la Directora Nacional de Jóvenes y Adultos, Delia Méndez, encabezaron la apertura del 3º seminario regional de políticas de gestión institucional de la educación de jóvenes y adultos en articulación con la formación profesional.
El seminario enmarcado en el Programa de Educación Media y Formación para el Trabajo para jóvenes contó además con la presencia de la Coordinadora Nacional del Programa Fernanda Cascon; la Secretaria de Gestión Educativa, Patricia Di Lella de Pasquini; la Asesora Ministerial, Argentina Ayarde; el Director de Educación Técnico Profesional, Carlos de Luca; el Coordinador de Educación de Jóvenes y Adultos, Alberto Velásquez; y los responsables jurisdiccionales de las provincias de San Juan, La Rioja, Catamarca, Tucumán y Jujuy.
Los temas abordados en el seminario estuvieron relacionados a la integración como estrategia de articulación entre educación de jóvenes y adultos y formación profesional caracterizando a los sujetos involucrados; la dimensión institucional y curricular del proyecto educativo articulado, como así también la dimensión pedagógica y la elaboración de una agenda de trabajo jurisdiccional.
Al respecto la titular de la cartera educativa provincial sostuvo que con estos seminarios regionales se buscan estrategias metodológicas para poder brindar las herramientas necesarias para que los jóvenes puedan incluirse en el mundo del trabajo y de esta forma proporcionarles nuevas oportunidades que ayuden a mejorar la calidad de vida.
Para finalizar dijo que es muy importante el fortalecimiento de la capacitación docente prevaleciendo lo disciplinar, sin dejar de lado el aspecto pedagógico.
Por su parte la licenciada Delia Méndez manifestó que se trabaja con los equipos supervisores de cada provincia porque se busca fundamentalmente que se pueda tomar conciencia de la necesidad que la región tiene de dar educación secundaria a jóvenes entre 18 y 29 años, cumpliendo así con la posibilidad que el estado brinda en cuanto a la formación integral de los jóvenes.