PLASONUP junto al INTA en el Encuentro de Escuelas con Huerta

Jujuy al día® – El equipo técnico del proyecto Huertas y Granjas Orgánicas Escolares, Familiares y Comunitarias de la Secretaría de Asistencia Directa y Calidad de Vida del Ministerio de Desarrollo Humano, participó del encuentro de escuelas de la Puna que tienen huertas, organizado por la Agencia de Estación Experimental Abra Pampa – Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (I.N.T.A.).El taller se llevó a cabo en la Escuela Primaria  Nº 269 Martiniano Chilavert de la localidad Pan de Azúcar , en el departamento Rinconada.

Al respecto, la Secretaria de Asistencia Directa y Calidad de Vida, Marta Russo, señaló que “siguiendo con las actividades programadas por el Plan Social Nutricional Provincial (PLA.SO.NU.P.), monitoreamos las escuelas con desarrollo huertas, de invernaderos y granjas, para ver el progreso que tuvieron este año, ya que desde la Secretaria oportunamente se les entregó plástico de 180 micrones para los invernaderos, con la finalidad de proteger los cultivos de verduras, hortalizas y frutas, teniendo en cuenta que en esa región hay fuertes vientos”.

Continuando, Russo, subrayó que en el marco del Plan de Contingencia, se trabaja en forma articulada entre los Ministerios de Desarrollo Humano y Desarrollo Económico y Producción y el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), para dar respuestas a los establecimientos educativos que tienen huertas, con el objetivo de producir y consumir  alimentos frescos en los comedores, para complementar la alimentación de niñas, niños y adolecentes  y se concientiza sobre el cuidado del medio ambiente. Además, se dictan capacitaciones sobre el preparado y armado de biocontroladores orgánicos y la reactivación de huertas e invernaderos.

Por su parte, el Director de la Estación Experimental Agropecuaria de Abra Pampa del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), Ingeniero Zootecnista Marcelo Echenique, manifestó: “el objetivo del encuentro es seguir trabajando con docentes en técnicas agropecuarias de las escuelas de la Puna, que sean promotores del programa Prohuerta y que los establecimientos educativos sean modelos para cada comunidad”.

“En esta oportunidad, se trataron temas sobre soberanía alimentaria, la instalación de granjas con cría de pollitos y se dieron a conocer las claves para techar invernaderos en esta zona”, afirmó Echenique.

En tanto que, Mabel Mendoza, integrante del equipo técnico del proyecto Huertas y Granjas Escolares, Comunitarias y Familiares, indicó: “hicimos un seguimiento sobre el uso de los plásticos para invernaderos, media sombra y stock de lombrices californianas que entregamos en el transcursodel año a las escuelas de este lugar, destacando que todas tienen realizadas las obras utilizando los materiales entregados”.

Finamente, Mendoza, expresó que a los docentes de Técnicas Agropecuarias  se entregaron muestras de biocontroladores de la variedad tricoderma, que sirven para controlar hongos y a la vez fertilizan el suelo y de bauveria para controlar insectos, estos serán usados como prueba piloto en los invernaderos y de acuerdo a los resultados se distribuirán y capacitarán a las escuelas de ese lugar.

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