Se dictó taller “Educando en la interculturalidad” a escuelas de la Puna

Jujuy al día® – El Ministerio de Gobierno y Justicia, a través de la Secretaría de Derechos Humanos, dio inicio al taller “Educando en la Interculturalidad” perteneciente al Programa “Escuelas de Fronteras”, en establecimientos de Santa Catalina, Cieneguilla y Casira.

La actividad se realizó, en el marco del “Día los Valores Humanos y la Cultura Nacional”, brindando capacitación a alumnos y docentes de los establecimientos escolares del Departamento Santa Catalina, como ser la Escuela Polimodal N°7, la Escuela N°55 de Oratorio, la Escuela Provincial Agrotécnica N°14 de Cieneguilla, y la Escuela de Arte N°30 de Casira.

El taller “Educando en la Interculturalidad”, funciona como un dispositivo de intervención en temáticas sobre valores, convivencia, diversidad y derechos humanos, que busca promover la tolerancia, el diálogo intercultural, la lucha contra el racismo y la xenofobia, la inclusión y el respeto a la comunidad migrante y a los pueblos originarios.

El dictado de los mismos, estuvo a cargo de un equipo de la Dirección Nacional de Pluralismo e Interculturalidad, asistidos por el equipo de la Coordinación de Promoción de DDHH de la Provincia, acompañados por las autoridades locales, directivos, cuerpo docente y alumnos del nivel medio de todos los cursos y divisiones.

Susana Haquim, Secretaria de Derechos Humanos, destacó que los talleres desarrollados “contribuyen a lograr una educación que busca preservar y fortalecer los diferentes estereotipos culturales de nuestra región, como por ejemplo el lenguaje o la forma de expresarse, la forma de vestir, de trabajar la tierra, la manera de celebrar sus fiestas, sus cultos, costumbres y tradiciones, y que gracias a nuestros ancestros todavía se mantienen y podemos encontrar muy preciadamente en toda la Provincia y muy especialmente en nuestra Puna Jujeña.”

Por otra parte, Haquim expresó que “en general se puede evaluar como exitosa la convocatoria, donde los beneficiarios fueron alrededor de doscientos jóvenes y adolescentes del Departamento de  Santa Catalina, quienes participaron de forma activa brindando ejemplos respecto a la cultura de los pueblos originarios, de los migrantes, y contaron diferentes casos sobre los estereotipos de violencia y discriminación que se generan por dichos motivos”.

Agregó además que, “a través de los docentes y alumnos se pudo detectar problemas de infraestructura, comunicación y socioeducativa, y otros temas de interés que preocupan a la comunidad local, como ser: discriminación, violencia de género, salud sexual y reproductiva, alcoholismo, la migración de familias completa y principalmente de jóvenes; la necesidad de realizar acciones deportivas y culturales que sirvan de contención para los adolescentes y jóvenes; iniciativas e inversiones para impulsar proyectos que fomenten el desarrollo económico y productivo para la zona y la región, etc.”.

Por último, la titular de la cartera de Derechos Humanos, felicitó a los alumnos por animarse a hablar, contar, e instó a los mismos a seguir desarrollando su capacidad de juicio independiente, a pensar de manera crítica pero también de manera constructiva, y sobre todo a aceptar la diversidad de religiones, lenguas, culturas y características étnicas que enriquecen a nuestra sociedad multi y pluricultural.